توسعه نقش دانشگاه‌ها در ترویج مسؤولیت‌پذیری اجتماعی دانشجویان
تاریخ انتشار: ۲۰ دی ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۴۸۷۵۶۹
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه تهران، مهدی شهبازی سرپرست معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه تهران در جلسه شورای سیاستگذاری دهمین همایش ملی ترویج اخلاق حرفه‌ای و مسؤولیت پذیری اجتماعی که در تالار امیرکبیر معاونت فرهنگی و اجتماعی برگزار شد اظهار کرد: تعریف دقیقی از فعالیت‌ها و برنامه‌های فرهنگی وجود ندارد و با توجه به عدم اشتراک نظر درباره این فعالیت‌ها نمی‌توان برنامه‌ریزی مدونی انجام داد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
شهبازی با تاکید بر اینکه بحث آسیب شناسی فرهنگی باید منجر به واژه شناسی فرهنگی شود و پذیرش توسط همگان اتفاق بیافتد، افزود: باید یک توافق فرهنگی انجام شود تا چارچوب‌ها و سیاست‌های کار فرهنگی مشخص شود.
رییس شورای سیاستگذاری دهمین همایش ملی ترویج اخلاق حرفه‌ای و مسؤولیت پذیری اجتماعی با اشاره به اینکه هر فرد نظر و نگاه خود را به عنوان موضوعات فرهنگی قلمداد می‌کند، ادامه داد: موضوعات فرهنگی به مرور زمان اتفاق می‌افتند و نمی‌توان انتظار داشت که این موضوعات به سرعت به نتیجه برسند.
وی تصریح کرد: دانشجویان در دوران تحصیل با چالش‌ها و مشکلات مختلف روبرو می‌شوند و توانایی مدیریت این چالش‌ها و حفظ انگیزه به عنوان یک عامل کلیدی در رسیدن به موفقیت دانشگاهی و شغلی آینده‌شان تأثیرگذار است از این رو باید به دانشجویان کمک کنیم تا هدف‌گذاری منطقی و واقع‌بینانه داشته باشند تا به سمت یک هدف مشخص حرکت کنند و انگیزه آن‌ها حفظ شود.
سرپرست معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه تهران با بیان اینکه پرداختن به بحث روانشناختی و اختلالات روانشناختی در میان دانشجویان و جوانان از اهمیت بالایی برخوردار است، گفت: ایجاد شادی و انگیزه در مناطق خاص نیز ضرورت دارد، البته هر نوع فعالیت در حوزه فرهنگی نیازمند هم‌افزایی و هماهنگی بین بخشی است.
وی اظهار کرد: دانشگاه‌ها می‌توانند با همکاری با سایر نهادها و سازمان‌ها، برنامه‌ها و پروژه‌های جامع‌تری را برای جلوگیری از آسیب‌های فرهنگی طراحی و اجرا کنند همچنین با ارائه آموزش، ترویج تنوع و ارزش‌های فرهنگی سالم، می‌توانند نقش مهمی در جلوگیری از آسیب‌های فرهنگی ایفا کنند و به ترسیم یک تصویر پیشرفته از جامعه‌ای پویا و پایدار کمک کنند.
رییس شورای سیاستگذاری دهمین همایش ملی ترویج اخلاق حرفه‌ای و مسؤولیت پذیری اجتماعی با تاکید بر اینکه دانشجویان و جوانان می‌توانند در جهت تقویت مسؤولیت پذیری اجتماعی پیشرو باشند، گفت: دانشگاه تهران به عنوان نماد آموزش عالی کشور نقش مهمی در ترویج مسؤولیت پذیری اجتماعی در میان دانشجویان و جوانان دارد.
شهبازی درباره اقدامات مؤثر نسبت به امیدآفرینی و ایجاد انگیزه در میان دانشجویان گفت: دانشجویان ممکن است با فشارهای روانی و روانشناختی مواجه شوند که شامل استرس تحصیلی، اضطراب، افسردگی، احساس تنهایی و عدم تعلق، انصراف از تحصیل و مشکلات روانی دیگر باشد، براین اساس امیدآفرینی و ایجاد انگیزه از جمله عوامل اساسی در موفقیت دانشجویان محسوب می‌شود.
کد خبر 5990630منبع: مهر
کلیدواژه: دانشگاه تهران مهدی شهبازی همایش ملی مسئولیت اجتماعی اخلاق دانشجویان وزارت علوم تحقیقات و فناوری سازمان امور دانشجویان دانشگاه تهران دانشگاه آزاد اسلامی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دانشگاه های علوم پزشکی وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی شورای عالی انقلاب فرهنگی دانشگاه پیام نور دانشجویان مرکز سنجش آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران حادثه تروریستی کرمان عراق مسؤولیت پذیری اجتماعی دانشگاه تهران
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۴۸۷۵۶۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
افتتاح مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی آبادان
به گزارش خبرنگار مهر، سید محمد محمدی پیش از ظهر امروز شنبه در آئین افتتاح مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی آبادان مرکز اظهار کرد: در فضاهای علمی جدید همه انتظار محقق شدن تحول را در شیوه‌های نوین آموزشی دارند و یکی از این حوزه‌های مورد انتظار، حوزه آموزش پزشکی است.
وی اضافه کرد: مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی آبادان یکی از واحدهایی به شمار می‌رود که در همه دانشگاه‌های این عرصه به آن توجه ویژه می‌شود و با مشارکت اساتید و دانشجویان راه‌حل‌های نوین برای توسعه آموزش پزشکی را در نظر دارد.
رئیس دانشگاه علوم پزشکی آبادان بیان کرد: مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی آبادان با زحمت همکاران‌مان در معاونت آموزشی دانشگاه افتتاح و فضای خوبی ایجاد شد تا از مشارکت هر چه بیشتر اعضای هیأت علمی و دانشجویان برای فعالیت‌های علمی و آموزشی بهره‌مند شویم.
وی خبر داد: حاصل این اتفاق تربیت بیشتر دانشجویان در زمینه‌های مختلف پزشکی است و امیدواریم که بتوانیم شاهد رشد و بالندگی روزافزون اعضای هیأت علمی و دانشجویان علوم پزشکی آبادان در سطح کشور باشیم.
به گزارش مهر، مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی آبادان شامل زیرمجموعه‌هایی همچون کمیته دانشجویی توسعه آموزش پزشکی، مرکز تعالی آموزش مجازی و هوش مصنوعی، دفتر مستقل استعداد درخشان و المپیادهای دانشجویی، واحد برنامه‌ریزی درسی، واحد دانش‌پژوهی و جشنواره شهید مطهری، واحد ارزشیابی آزمون و مرکز رشد و بالندگی اساتید است.
کد خبر 6089832
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»